Was sich im Laufe der Existenz von Schulen, Universitäten und Unterricht nie geändert hat, ist, dass der Lehrer immer viel mehr zur Schaffung des Lernerlebnisses der Schüler beigetragen hat als jede Technologie. Lehrkräfte passen ihre Fähigkeiten ständig an Innovationen in der Lehrgesetzgebung und neue Technologien an und ändern manchmal sogar ihre Unterrichtsmethode, um mit der Zeit Schritt zu halten.
Dies kann auch Fern- und Hybridunterricht inmitten der COVID-19-Pandemie umfassen. Doch der Hype um die Einführung von KI (künstlicher Intelligenz) in Schulen und Universitäten stimmt viele Menschen zum Nachdenken.
Können Bots Professoren ganz oder teilweise ersetzen? Wann ist mit drastischen Veränderungen zu rechnen?
Das Potenzial von KI in der Bildung
Mit der wachsenden Rolle der KI in der Bildung nehmen auch die Diskussionen über ihre Auswirkungen auf die Hochschulbildung zu. Aktuelle Forschungsergebnisse haben die Schlüsselrolle von Lehrern für den Lernerfolg von Schülern und Studenten bestätigt, auch wenn Innovation und Fernunterricht immer häufiger vorkommen.
Gleichzeitig lässt sich das Potenzial von Technologien der künstlichen Intelligenz immer schwerer ignorieren. Fortschritte bei generativen Modellen könnten in einigen Bereichen des Lehrens und Lernens letztendlich die menschlichen Fähigkeiten übertreffen. Dann stellt sich die Frage: Was könnte das für heutige Pädagogen bedeuten?
Hat menschliche Arbeit einen Vorteil?
Obwohl KI ein enormes Potenzial hat, bietet der Mensch einzigartige und nicht-maschinelle Aspekte der Bildung.
Die wichtigsten sind:
- Lehrfähigkeiten
- emotionaler Intellekt
- individuelle Betreuung
Künstliche Intelligenz ist nicht in der Lage, menschliche Emotionen auf dieser Ebene zu reproduzieren. Dies unterstreicht die anhaltende Bedeutung menschlicher Pädagogen.
Daher ist es für Lehrkräfte ratsam, sich auf die Verbesserung dieser wesentlichen und zutiefst menschlichen Fähigkeiten zu konzentrieren. Auch die Studierenden werden davon profitieren, wenn sie den Wert menschlichen Engagements in ihrer Ausbildung erkennen.
Es lohnt sich, die unverzichtbare Rolle emotionaler und zwischenmenschlicher Fähigkeiten für ihr persönliches Wachstum, ihre Belastbarkeit und ihr kritisches Denken anzuerkennen.
KI wird Lehrer nicht ersetzen
Es ist eine Tatsache. Aber KI-Tools werden, wenn richtig implementiert, Lehrern – von Schulen bis hin zu Universitäten und Akademien – bei der Ausführung bestimmter Aufgaben helfen.
Nur Lehrer werden ihren Schülern beibringen, was sie wissen müssen, um generative KI in eine Ressource zu verwandeln und gleichzeitig ihre intellektuellen Fähigkeiten zu entwickeln.
Wichtig ist, dass die Schüler Vertrauen in ihre Fähigkeit entwickeln, kritisch und tiefgründig zu denken. Dies sind genau die Eigenschaften, die Lehrer normalerweise bewerten.
Werden Schüler, denen der Umgang mit generativer KI beigebracht wird, in der Lage sein, kritisch zu denken? Vielleicht fragen sie sich: „Meine Texte sind nicht so gut wie die, die von KI generiert werden. Warum sich dann die Mühe machen?“
Es liegt an den Lehrern, den Schülern den wahren Grund für jede Unterrichtsstunde zu erklären und die Bedeutung der Entwicklung kognitiver Fähigkeiten vor der Erstellung des Endprodukts hervorzuheben.
Lehrer können den richtigen Umgang mit KI sicherstellen
Allerdings kann KI nicht völlig vernachlässigt werden. Da die Arbeitsplätze in den meisten modernen Bereichen durch KI verändert werden, müssen Schulen und Universitäten ihre Lehrmethoden schnell anpassen, um ihre Schüler auf die neue Arbeitswelt vorzubereiten.
Neben der Notwendigkeit, Studenten über generative KI zu unterrichten, gibt es auch Auswirkungen darauf, wie KI die Denkweise von ihnen beeinflussen kann. Die Aufgabe, den Studierenden KI-Funktionen korrekt zu vermitteln, liegt bei den Lehrkräften.
Darüber hinaus kann generative KI Lehrern und akademischen Leitern dabei helfen, verschiedene Aufgaben effektiver auszuführen:
- personalisiertes Lernen
- Benotung
- Verwaltung
Dies ermöglicht es den Lehrern, Zeit zu gewinnen, um direkt an der persönlichen Entwicklung zu arbeiten und jedem Schüler einen individuellen Ansatz zu bieten.
Mit anderen Worten: Generative KI wird Lehrer nicht ersetzen. Lehrer nutzen eher generative KI, um das Lernen besser zu unterstützen.
Anpassung der Bildung an individuelle Bedürfnisse
Einer der Hauptvorteile der KI im Bildungswesen ist ihre Fähigkeit, personalisiertes Lernen anzubieten. Jeder Schüler ist einzigartig, mit unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten und Verständnisstilen. Dabei handelt es sich um künstliche Intelligenz, die Leistungsdaten von Schülern sammeln, analysieren und Inhalte entsprechend anpassen kann.
Dies bedeutet, dass die Schüler in ihrem eigenen Tempo Fortschritte machen können und bei Bedarf die Hilfe erhalten, die sie benötigen. Die ideale Zukunft der Bildung sieht einen Lernweg vor, bei dem jeder Student seinen eigenen virtuellen Mentor hat, der 24 Stunden am Tag, 7 Tage die Woche verfügbar ist.
All dies kombiniert mit menschlichen Verbindungen und emotionaler Intelligenz stellt das Bildungssystem der Zukunft dar.